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圖說:佛光人於1月10日拜訪台北市立文山特殊教育學校,與校長葉宗青(左2)歡喜合影。 人間社記者李思修攝
圖說:葉宗青(右1)表示學校推行的是五好校園,除了做好事、說好話、存好心,還多加兩項提倡做好榜樣、讀好書,以提升學生氣質,重視每一個孩子的參與與實踐。 人間社記者李思修攝文山特殊教育學校 打造五好校園
2024-01-13
國際佛光會中華總會台北教師分會督導李秀珍、范鴻英及寶光分會會長柯佼伶,1月10日拜訪台北市立文山特殊教育學校,校長葉宗青親自接待,雙方以推動三好校園、生命教育十堂課及星雲教育獎推薦典範教師等為交流主題交換意見,期能嘉惠學子,為杏壇拔尖,共創共榮共好教育願景。
李秀珍讚譽葉宗青為師範大學工業科技教育系博士,曾經擔任教育部生活科技學科中心教材編輯小組委員,是前瞻教育跨領域的人才,卻堅持深耕於特殊教育近30年,愛心十分難得,實為教育界表率典範。
葉宗青表示,樂為教育抬轎人,在啟聰學校時期曾經推薦蔡淑芬、林宜玲參加並獲選星雲教育獎,樂於推薦文山特教老師參加。認同佛光山開山祖師星雲大師推動三好校園的理念,本校推行的是五好校園,除了做好事、說好話、存好心,還多加兩項提倡做好榜樣、讀好書,以提升學生氣質,重視每一個孩子的參與和實踐;過去因為忙碌沒有申請三好校園,今年會繼續推動,且提出計畫申請。
葉宗青指出,讚許生命教育十堂課豐富的課程,內容符合現今學生需求,只是特殊生需要將教材調整、分解、替代等方式,也期待國際佛光會講師能來校指導,會評估後提出申請。兒子是學校學生的柯佼伶表示,身為家長樂見其成,並樂於擔任活動的義工。
葉宗青領眾參觀並介紹「文山藝廊」,大家讚許文山特教學校有許多學生具有藝術天份,葉宗青說有6位學生作品表現優異,受邀在2月日至5月19日將於台南市美術館展出,歡迎大家蒞臨欣賞,給特教生鼓勵。
李秀珍讚譽葉宗青為師範大學工業科技教育系博士,曾經擔任教育部生活科技學科中心教材編輯小組委員,是前瞻教育跨領域的人才,卻堅持深耕於特殊教育近30年,愛心十分難得,實為教育界表率典範。
葉宗青表示,樂為教育抬轎人,在啟聰學校時期曾經推薦蔡淑芬、林宜玲參加並獲選星雲教育獎,樂於推薦文山特教老師參加。認同佛光山開山祖師星雲大師推動三好校園的理念,本校推行的是五好校園,除了做好事、說好話、存好心,還多加兩項提倡做好榜樣、讀好書,以提升學生氣質,重視每一個孩子的參與和實踐;過去因為忙碌沒有申請三好校園,今年會繼續推動,且提出計畫申請。
葉宗青指出,讚許生命教育十堂課豐富的課程,內容符合現今學生需求,只是特殊生需要將教材調整、分解、替代等方式,也期待國際佛光會講師能來校指導,會評估後提出申請。兒子是學校學生的柯佼伶表示,身為家長樂見其成,並樂於擔任活動的義工。
葉宗青領眾參觀並介紹「文山藝廊」,大家讚許文山特教學校有許多學生具有藝術天份,葉宗青說有6位學生作品表現優異,受邀在2月日至5月19日將於台南市美術館展出,歡迎大家蒞臨欣賞,給特教生鼓勵。
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